Процедура. При трансектни проучвания учениците опъват връв през парче земя, забиват всеки край и преброяват живите същества, които са или под връвта, или на една ръка разстояние от нея. В квадратни проучвания учениците начертават квадратно парче земя и изследват живите същества, лежащи в квадрата.
Как използвате трансект?
Може да бъде просто като връв или въже, поставени в линия на земята. Броят на организмите от всеки вид по протежение на трансекта може да се наблюдава и записва на редовни интервали. Трансектът обикновено се използва за изследване на постепенна промяна в местообитанието, а не просто за оценка на броя на организмите в него.
Как бихте позиционирали квадратите си по линия на трансекта?
Например, винаги поставяйте квадрата вдясно над точката на трансекта, което е лесно за запомняне, въпреки че трансектната лента може да затъмни някои организми или винаги поставяйте (напр. долу вляво) ъгъл на квадрата над точката на трансекта.
Къде трябва да се постави квадратът на трансектна линия и защо?
Квадрат е поставен на равни интервали от метър (или няколко метра) по протежение на трансекта. Постепенната промяна в разпределението на видовете в дадено местообитание се нарича зониране. Това може да се случи поради постепенна промяна в абиотичния фактор.
Как използвате квадрат и трансект?
Процедура. При трансектни проучвания учениците опъват връв през парче земя, забиват всеки край и преброяват живите същества, които са или под връвта, или на една ръка разстояние от нея. В квадратни проучвания учениците начертават квадратно парче земя и изследват живите същества, лежащи в квадрата.
