Рефлективното учене е форма на обучение, при която ученикът разсъждава върху своя учебен опит. Една теория за рефлективното учене го цитира като преднамерен и сложен процес, който признава ролята на социалния контекст и опит.
Какво означава да си рефлексив учащ?
Да бъдеш рефлексив учащ включва превръщането на твоето обучение в по-съзнателен процес Помага ти да станеш активен учащ, като задаваш въпроси и мислиш критично за собствените си идеи. … Може да откриете, че има неочаквани награди в съзнателното размишление върху вашето обучение.
Как рефлективните учащи се учат най-добре?
АКТИВНИ И РЕФЛЕКТИВНИ УЧЕЩИ
Активните учащи са склонни да задържат и разбират най-добре информацията, като правят нещо активно с нея-обсъждат или прилагат или обясняват на другите. Рефлективните учащи предпочитат първо да мислят за това тихо.
Какви са характеристиките на рефлективния учащ?
Рефлексивните учащи споделят тези характеристики:
- Те са мотивирани и знаят какво се опитват да постигнат и защо.
- Те са активни в разширяването на разбирането си за нови теми и предмети.
- Използват съществуващите си знания, за да помогнат да развият разбирането си за нови идеи.
Какво е самоотразяващ се учащ?
При саморефлексивното учене, учениците активно анализират и обмислят опита си в писмена задача … Студентите формулират своите мнения, как предизвикателствата и грешките са допринесли за техния учебен опит и проектират бъдещи приложения за това, което са научили.
