Бързо повторно придобиване Повторното придобиване на условен отговор (CR) след изчезване е често по-бързо от първоначалното придобиване. Това е индикация, че първоначалното учене не е било унищожено, а по-скоро е било "спасено", чрез процеса на изчезване.
Какъв е примерът за спонтанно възстановяване?
Когато ударите звънеца, вашето куче тича към кухнята и сяда до купата си с храна. След като отговорът е обусловен, спирате да подавате храна, след като ударите звънеца. … Вашето куче се втурва в стаята и чака до купата си, показвайки перфектен пример за спонтанно възстановяване на условния отговор.
Какво предполагат спонтанното възстановяване и бързото повторно придобиване за процеса на изчезване?
Тези резултати предполагат, че спонтанното възстановяване и подновяване представляват неуспех при извличане на информация за изчезване в контексти (независимо дали физически или времеви), които са извън първоначалния контекст на изчезване (Bouton, 2002). Повторното придобиване се отнася до сдвояването на CS и САЩ отново след изчезването.
Защо спонтанното възстановяване?
Спонтанното възстановяване се отнася до внезапната повторна поява на изчезнал преди това условен отговор, след като безусловният стимул е бил отстранен за известно време. Това явление може да възникне, след като тези два вида кондициониране са осъществени.
Какъв е ефектът на подновяването?
Ефектът на подновяването се отнася до възстановяването на угаснал условен отговор в резултат на промяна в контекста, в който се е случило това изчезване Настоящата беседа ще се основава на съществуващи и нови данни за разграничаване на ефекта на обновяване от други явления, открити при асоциативното обучение.
