A Ключ към условията. Насочването е често използвана стратегия в инструкции за ранно четене, при която учителите подтикват учениците да използват множество източници на информация, за да идентифицират думите. Тя се основава на вече опроверганата теория, че четенето е поредица от стратегически предположения, информирани от контекстни улики.
Какво е cueing в писмен вид?
Указателите са: семантични знаци, синтактични знаци и графофонични знаци. Семантичните знаци са сигнали, които се свързват със знанието на човека за света около него, неговия речник или общото му разбиране на понятия и теми Синтактичните знаци са всякакви знаци, които помагат на писателя с правилна граматика, когато писане.
Какво не е наред със системата с три знаци?
Проблемът е, че въпреки че даването на децата на множество стратегии за измисляне на непознати думи може интуитивно да изглежда като добра идея, методите за подсказване не допълват фонетично четене, а по-скоро му противоречат, като отвличат вниманието на децатаот конкретната последователност от букви в една дума.
Какви са 3-те знаци за четене?
Моделът с три знаци казва, че умелото четене включва придобиване на смисъл от печат с помощта на три вида знаци:
- Семантично (значение на думата и контекст на изречението)
- Синтактични (граматични характеристики)
- Графофонични (букви и звуци)
Каква е ключовата характеристика на системата за cueing?
„Ефективно използване на системите за сигнализиране: Достъп, селективно използване и комбиниране на знания за това как е структуриран езикът (синтаксис), значението на думите (семантично) и съвпаденията на звук/символ (графофонема), за да отключите значението”.„Тези три системи за сигнали са важни и днес“.
