Заключение: Тестването с високи залози не подобрява образованието Отблъсква учениците и учителите от ученето, а понякога и от училище. Той стеснява, изкривява, отслабва и обеднява учебната програма, като същевременно насърчава форми на обучение, които не успяват да ангажират учениците или да поддържат висококачествено обучение.
Какви са предимствата на тестването с високи залози?
Тестове създайте системи за отчетност и насърчавайте увеличаването на събирането на данни Тестовете могат да доведат до подобряване на стандартите за съдържание, подобрени инструкции и подобрено обучение на учениците. Те демонстрират представяне и напредък на ученици и училище пред родители, учители, администратори и политици.
Какви са положителните и отрицателните последици от използването на тестване с високи залози?
Въпреки че по-голямата част от непредвидени последствия са отрицателни, изследователите са открили, че тестовете с високи залози имат някои положителни ефекти върху образованието, включително повишено професионално развитие на учителите, по-добро съответствие на обучението с държавни стандарти за съдържание, по-ефективни програми за отстраняване на ниско постигащи …
Защо трябва да се премахнат стандартизираните тестове?
Спрете стандартизирането, покажете на ученика
В резултат на стреса и безпокойството резултатите от теста може да не отразяват истински способностите им. Постигането на добър резултат на тези стандартизирани тестове се приравни с добро бъдеще в умовете на повечето студенти, а лошият резултат на теста може значително да повлияе на увереността на учениците.
Тестването на високи залози изисква ли се от IDEA?
A: Да. Няма федерален закон, който да ограничава щатите да налагат тестове с високи залози и последствията от тях върху отделни студенти, включително студенти с увреждания, обхванати от Закона за образованието на лицата с увреждания (IDEA) или раздел 504 от Закона за рехабилитация (член 504).
