Logo bg.boatexistence.com

Как множествените интелигентности влияят на ученето?

Съдържание:

Как множествените интелигентности влияят на ученето?
Как множествените интелигентности влияят на ученето?

Видео: Как множествените интелигентности влияят на ученето?

Видео: Как множествените интелигентности влияят на ученето?
Видео: Социална емоционална интелигентност по метода ТУР? 2024, Може
Anonim

Теорията за множествена интелигентност може да привлече студентите обратно към ученето Използването на различните интелигентности за преподаване на концепция дава възможност на всеки от вашите разнообразни учащи се да успее в ученето. Учещият се със сила във визуално-пространствената интелигентност ще се справя добре с рисуването и пъзелите.

Как интелигентността влияе на ученето?

Ученето е невъзможно без интелигентност С други думи, интелигентността е основата на ученето. Ефективността на обучението се обуславя от степента на интелигентност. Приет факт е, че учениците с висок интелект са по-лесни за преподаване или насочване и напътстване, отколкото ученици с нисък интелект.

Защо множеството интелигентност е важно в образованието?

Теорията на множествената интелигентност потвърждава тези емпирични преживявания и може да предостави на преподавателите рамка и инструменти, които ще им позволят да отговорят по-добре на нуждите на различните видове учащи, присъстващи в всяка класна стая.

Как могат да се използват множество интелигентности в класната стая?

Най-добрият начин да оформите класна стая за поддържане на множество интелигентности е да имате места в стаята, които работят за всеки тип интелигентност … За междуличностната интелигентност трябва да има зона с големи маси за групова работа, докато за вътрешноличностна интелигентност трябва да има зони за индивидуални дейности.

Какви са примерите за стратегии за обучение, които могат да се използват при проектирането на класна стая с множество интелигентности?

МНОЖЕСТВО ИНТЕЛИГЕНЦИИ: СТРАТЕГИИ В КЛАСНАТА СТАЯ

  • лекции, дебати.
  • дискусии в големи и малки групи.
  • книги, работни листове, ръководства.
  • мозъчна атака.
  • писателни дейности.
  • игри с думи.
  • време за споделяне.
  • разказване на истории, речи, четене в клас.

Препоръчано: