Logo bg.boatexistence.com

Поддържа ли звуковата инструкция устен език?

Съдържание:

Поддържа ли звуковата инструкция устен език?
Поддържа ли звуковата инструкция устен език?

Видео: Поддържа ли звуковата инструкция устен език?

Видео: Поддържа ли звуковата инструкция устен език?
Видео: Конфигуриране на многоканална аудио система ( 5.1; 7.1…) 2024, Може
Anonim

Системни звукови инструкции може да бъде много ефективно да помогне наELL, дори и тези със сравнително ниски нива на владеене на език, да се научат да декодират думи. Това умение обаче не улеснява четенето с разбиране, ако владеенето на устния език на учениците не е развито до нивото на текстовете, които се очаква да прочетат.

Какво поддържат звуковите инструкции?

Основният фокус на звуковите инструкции е да помогне на начинаещите читатели да разберат как буквите са свързани със звуци (фонеми), за да образуват съответствия между букви и звук и правописни модели и да им помогнат да научат как да приложат тези знания в четенето си. Обучението по акустика може да се предоставя систематично или случайно.

Как подкрепяте развитието на устния език?

11 начина да подобрите устните езикови умения на вашите ученици

  1. Насърчавайте разговора. …
  2. Моделна синтактична структура. …
  3. Поддържайте зрителен контакт. …
  4. Напомнете на учениците да говорят високо и да артикулират ясно. …
  5. Обяснете тънкостите на тона. …
  6. Обърнете внимание на уменията за слушане. …
  7. Включете "въпрос на деня."

Как може да се използва звуковото обучение, за да се помогне на учениците да направят връзката между говоримия език азбуката и разпознаването на думи?

Инструкцията по звукозаписи помага на четеца да съпоставя звуци с правописи. Тази способност позволява на читателите да декодират думи. Декодирането на думи помага за развитието и подобряването на разпознаването на думи. Колкото повече думи човек разпознава, толкова по-лесно е задачата за четене.

Какви са предпоставките за устна реч?

В най-широката дефиниция устният език се състои от шест области: фонология, граматика, морфология, лексика, дискурс и прагматика Придобиването на тези умения често започва в ранна възраст, преди учениците да започнат да се фокусират върху концепции, базирани на печат, като съответствие на звукови символи и декодиране.

Препоръчано: