Logo bg.boatexistence.com

Може ли Монтесори да работи в държавни училища?

Съдържание:

Може ли Монтесори да работи в държавни училища?
Може ли Монтесори да работи в държавни училища?

Видео: Може ли Монтесори да работи в държавни училища?

Видео: Може ли Монтесори да работи в държавни училища?
Видео: ПОДКРЕПА В ПРАКТИКАТА: Начинаещи учители | Support for Montessori Practice New Teachers #Монтесори 2024, Може
Anonim

В момента повече от 500 държавни училища в Съединените щати предлагат Монтесори програми. Те варират от класове в ранна детска възраст, известни също като предучилищни или предучилищни, до програми за детска градина, начално и средно училище/прогимназия/гимназия.

По какво се различава Монтесори от държавните училища?

За разлика от традиционните училища, предучилищни или дневни програми, Монтесори среда предлага подход за учене на различни възрасти Учениците остават с един учител в продължение на три години. Това позволява да се образуват силни връзки между учителя и детето, между учителя и родителите на детето и между учениците.

Монтесори публична ли е или частна?

Монтесори училищата могат да бъдат независими, финансирани от обучение, или публични, финансирани с публични пари. Някои училища, базирани на обучение, използват филантропска подкрепа и публични субсидии, за да обслужват населението с ниски доходи. Училищата по Монтесори обикновено групират децата в възрастови групи, обусловени от развитието: от петнадесет месеца до три години.

Защо училищата по Монтесори са лоши?

Монтесори не е лоша програма, тъй като се фокусира върху насърчаването на независимостта и насърчаването на растеж с индивидуално темпо. Има хиляди деца, които с удоволствие използват този метод. Някои недостатъци обаче включват цената, липсата на наличност и прекалено разхлабената учебна програма.

Колко добре Монтесори учениците преминават към държавно училище?

50% от учениците са получили образование в държавно училище от детска градина до дипломирането; останалите 50% са посещавали Монтесори училища до 5-ти клас, преди да преминат в системата на държавните училища. Двете групи бяха внимателно съпоставени по отношение на пол, етническа принадлежност и семейно финансово състояние.

Препоръчано: