Съдържание:
- Как оценявате мозъчната функция при деца?
- Как невролог извършва преглед на малкия мозък?
- Ромберг положителен ли е при тест за малкия мозък?
- Как се диагностицира мозъчен инсулт?
![Как да оценим невросензорното функциониране на малкия мозък? Как да оценим невросензорното функциониране на малкия мозък?](https://i.boatexistence.com/preview/questions/18682935-how-to-assess-neurosensory-cerebellar-functioning-j.webp)
Видео: Как да оценим невросензорното функциониране на малкия мозък?
![Видео: Как да оценим невросензорното функциониране на малкия мозък? Видео: Как да оценим невросензорното функциониране на малкия мозък?](https://i.ytimg.com/vi/diqqt7SSHeA/hqdefault.jpg)
2024 Автор: Fiona Howard | [email protected]. Последно модифициран: 2024-01-10 06:34
Специфичните тестове, използвани за оценка на мозъчната функция, включват оценка на походката и баланса, отклонение на пронатора, тест от пръст до нос, бързо редуващо се действие и тест от петата до пищяла.
Как оценявате мозъчната функция при деца?
- Накарайте детето да се изправи и да запази позиция със събрани крака и отворени очи. И след това със затворени очи ( тест на Rhomberg). Ако детето е атактично и нестабилно със затворени очи (положителен тест на Rhomberg), тогава проблемът вероятно е сензорна атаксия, а не церебеларна атаксия.
Как невролог извършва преглед на малкия мозък?
Извършете тест от пръст до нос, като поставите показалеца си на около два фута от лицето на пациента. Помолете ги да докоснат върха на носа си с показалеца, след това върха на пръста ви. Помолете ги да направят това възможно най-бързо, докато бавно движите пръста си. Повторете теста с другата ръка.
Ромберг положителен ли е при тест за малкия мозък?
Положителен тест на Ромберг предполага, че атаксията е сензорна по природа, тоест зависи от загубата на проприоцепция. Ако пациентът е атактичен и тестът на Ромберг не е положителен, това предполага, че атаксията е церебеларна по природа, тоест вместо това зависи от локализирана мозъчна дисфункция.
Как се диагностицира мозъчен инсулт?
Пациентите с мозъчни лезии не могат да изпълняват правилно бързи редуващи се движения. Изследователят моли пациентът да постави дланта върху коляното и след това да извърши бърза алтернативна пронация и супинация на предмишницата Засегнатите лица ще имат затруднения при извършването на такива редуващи се движения.
Препоръчано:
В бялото вещество на малкия мозък?
![В бялото вещество на малкия мозък? В бялото вещество на малкия мозък?](https://i.boatexistence.com/preview/questions/18691444-in-the-white-matter-of-the-cerebellum-j.webp)
Малъкът функционира тясно с мозъчната кора и мозъчния ствол. … Бялото вещество се отнася до онези части на мозъка и гръбначния мозък, които са отговорни за комуникацията между различните области на сивото вещество и между сивото вещество и останалата част от тялото .
Как малкият мозък влияе на поведението?
![Как малкият мозък влияе на поведението? Как малкият мозък влияе на поведението?](https://i.boatexistence.com/preview/questions/18691556-how-does-the-cerebellum-affect-behavior-j.webp)
Основната роля на малкия мозък традиционно се смята, че включва баланс и моторен контрол Въпреки това се появяват проучвания, които поддържат множество функции на малкия мозък, включително регулиране на емоциите, възпрепятствайки импулсивните решения създаване, внимание и работна памет (1–5) .
Какъв е моделът на mcmaster за функциониране на семейството?
![Какъв е моделът на mcmaster за функциониране на семейството? Какъв е моделът на mcmaster за функциониране на семейството?](https://i.boatexistence.com/preview/questions/18693540-what-is-the-mcmaster-model-of-family-functioning-j.webp)
Оценката и лечението се основават на 6-те основни измерения на функционирането на семейството според модела на Макмастър, които са: Решаване на проблеми, комуникация, роли, афективна отзивчивост, афективно участие и поведенчески контрол . Колко измерения на семейната функционалност има моделът McMaster?
Как е защитен гръбначният мозък?
![Как е защитен гръбначният мозък? Как е защитен гръбначният мозък?](https://i.boatexistence.com/preview/questions/18705324-how-is-spinal-cord-protected-j.webp)
Гръбначният мозък е защитен от кости, дискове, връзки и мускули Гръбначният стълб е изграден от 33 кости, наречени прешлени. Гръбначният мозък преминава през дупка в центъра (наречен гръбначен канал) на всеки прешлен. Между прешлените има дискове, които действат като възглавници или амортисьори за гръбначния стълб .
Защо да преподавате умения за функциониране на изпълнителната власт?
![Защо да преподавате умения за функциониране на изпълнителната власт? Защо да преподавате умения за функциониране на изпълнителната власт?](https://i.boatexistence.com/preview/questions/18751274-why-teach-executive-functioning-skills-j.webp)
Когато децата имат възможности да развият изпълнителни функции и умения за саморегулиране, индивидуалните лица и обществото получават ползи през целия живот Тези умения са от решаващо значение за ученето и развитието. Те също така позволяват положително поведение и ни позволяват да правим здравословен избор за себе си и нашите семейства .